عوامل موثر بر کیفیت زندگی زنان سرپرست خانواده شاغل براساس مرحله تشخیص آموزشی و اکولوژیک الگوی پرسید- پروسید
نویسندگان
چکیده
زمینه و هدف: زنان سرپرست خانوار بیش از سایر زنان در معرض آسیب های اجتماعی قرار می گیرند. این وضعیت تأثیر قابل ملاحظه ای بر کیفیت زندگی مرتبط با سلامت زنان دارد. هدف این مطالعه تعیین عوامل مرتبط با کیفیت زندگی زنان سرپرست خانواده بر اساس مرحله ی تشخیص آموزشی و اکولوژیک الگوی پرسید- پروسید است. روش کار: در این مطالعه مقطعی از نوع توصیفی و تحلیلی 180 زن سرپرست خانواده سازمان بهزیستی استان تهران شرکت داشتند. روش نمونه گیری تخصیص تصادفی چند مرحله ای بود. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه ی استاندارد کیفیت زندگی (whoqol - bref) و پرسشنامه محقق ساخته درباره سازه های مرحله ی تشخیص آموزشی و اکولوژیک الگوی پرسید- پروسید بود، داده ها در نرم افزار spss نسخه 15 با استفاده از شاخص های توصیفی (تعداد، درصد، میانگین و انحراف معیار) و آزمون های تحلیلی (ضریب همبستگی پیرسون، ضریب همبستگی اسپیرمن و آنالیز واریانس و کروسکال- والیس) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها: میانگین سنی زنان مورد بررسی 8/8 ± 39/43 سال و میانگین مدت قبول زمان سرپرستی 92/4± 69/5 سال بود. میان نمره کیفیت زندگی با نمره آگاهی (004/0p=، 215/0r=)، نگرش (001/0>p، 625 /0r=)، عوامل قادر کننده (001/0>p، 585 /0r=)، عوامل تقویت کننده (001/0>p، 534/0r=) و علل رفتاری (001/0>p، 629 /0r=) همبستگی مثبت داشت. نتیجه گیری: آگاهی، نگرش، عوامل قادرساز، عوامل تقویت کننده و علل رفتاری از عوامل موثر بر کیفیت زندگی زنان سرپرست خانواده مورد بررسی است و در مداخلات ارتقایی برای بهبود کیفیت زندگی این زنان باید به آنها توجه کرد.
منابع مشابه
عوامل موثر بر کیفیت زندگی زنان سرپرست خانواده شاغل براساس مرحله تشخیص آموزشی و اکولوژیک الگوی پرسید- پروسید
Background and aim: Female-headed households are more vulnerable for social damages than other women. It has significant effect on the quality of life of women. Aim of this study was to determine the factors associated with quality of life for women heads of families, based on the stage of realizing the educational and ecological precede - proceed model. Materials and Methods: In this cross sec...
متن کاملتاثیر مداخله آموزشی براساس مرحله ی تشخیص آموزشی و اکولوژیک الگوی پرسید- پروسید بر کیفیت زندگی زنان سرپرست
زمینه و هدف: زنان سرپرست خانوار بیش از سایر زنان در معرض آسیب های اجتماعی قرار می گیرند. این وضعیت تأثیر قابل ملاحظه ای بر کیفیت زندگی مرتبط با سلامت زنان دارد. هدف این مطالعه تعیین تأثیر مداخله آموزشی مبنی بر الگوی پرسید- پروسید روی کیفیت زندگی زنان سرپرست خانواده تحت پوشش بهزیستی تهران بود. مواد و روش ها: در این مطالعه نیمه تجربی شاهددار 180 زن سرپرست خانواده سازمان بهزیستی استان تهران شرکت د...
متن کاملتأثیر مداخله آموزشی مبتنی بر الگوی پرسید- پروسید روی کیفیت زندگی زنان سرپرست خانوار تحت پوشش بهزیستی تهران
زمینه و هدف: زنان سرپرست خانوار بیش از سایر زنان در معرض آسیبهای اجتماعی قرار میگیرند. این وضعیت تأثیر قابلملاحظهای بر کیفیت زندگی مرتبط با سلامت زنان دارد. هدف این مطالعه تعیین تأثیر مداخله آموزشی مبنی بر الگوی پرسید- پروسید روی کیفیت زندگی زنان سرپرست خانواده تحت پوشش بهزیستی تهران بود. مواد و روشها: در این مطالعه نیمهتجربی شاهددار 180 زن سرپرست خانواده سازمان بهزیستی استان تهران شرکت ...
متن کاملعوامل موثر بر کیفیت زندگی جنسی زنان شاغل در بیمارستان
زمینه و هدف : تغییر شیوه زندگی زنان و افزایش حضور آنها در عرصه اجتماعی و محیطهای کاری یکی از عوامل موثر بر کیفیت زندگی جنسی آنان است. این مطالعه به منظور تعیین عوامل موثر بر کیفیت زندگی جنسی زنان شاغل در بیمارستان انجام گردید. روش بررسی : این مطالعه توصیفی - تحلیلی مقطعی روی 121 نفر از کارکنان زن دو بیمارستان در شهرستانهای سبزوار و بیرجند در سال 1393 انجام شد. ابزار جمعآوری اطلاعات شامل نسخه...
متن کاملبه کارگیری مرحله تحلیل رفتاری الگوی پرسید جهت بررسی کیفیت زندگی زنان یائسه بیرجند
Background and Aim: Menopause is a physiological event occurring in women at about the age of 50. It signals the end of the reproductive years and is associated with signs of estrogen deficiency having a considerable impact on women’s health-related quality of life. The aim of the present study was to investigate factors associated with quality of life in Postmenopausal women based on Behaviora...
متن کاملتأثیر مداخله آموزشی بر اساس الگوی پرسید-پروسید بر تغییر سبک زندگی بیماران مبتلا به پرفشاری خون
زمینه و هدف: فشارخون بالا در جوامع رو به افزایش است و با سبک زندگی افراد رابطه تنگاتنگی دارد. هدف این مطالعه تعیین تأثیر مداخله آموزشی بر اساس الگوی پرسید-پروسید بر تغییر سبک زندگی بیماران مبتلا به پرفشاری خون در مراکز بهداشتی درمانی روستایی شهرستان جهرم بود. مواد و روشها: در این مطالعه مداخله ای 40 بیمار در گروه مداخله و 40 بیمار در گروه کنترل قرار گرفتند. مداخله آموزشی بر اساس الگوی پرسی...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
عنوان ژورنال:
مجله علوم پزشکی رازیجلد ۲۳، شماره ۱۴۴، صفحات ۱۰۹-۱۱۸
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023